L'exploration d'un univers d'auteur pour construire une première culture littéraire en moyenne section (un exemple autour de l'univers d'Anthony Browne)

Résumé : La culture littéraire n'est pas innée, elle se construit avec le temps. Pour donner à tous les élèves la chance dès le plus jeune âge d'adopter une posture de lecteur, il faut que le professeur organise ces lectures. L'approfondissement d'un univers d'auteur doit permettre aux élèves de se crée des horizons d'attente et de faire du lien entre les différents ouvrages. Les élèves vont commencer peu à peu à construire leurs goûts en matière de lecture. Il convient tout de même de se demander comment dépasser l'idée floue que les élèves se font sur ce qu'est un auteur. Pour tenter de répondre à cette question, nous allons nous intéresser aux dispositifs que ce projet nécessite, aux compétences qu'un élève pourra développer et aux critères qu'il faudra prendre en compte. Ce mémoire propose de s'intéresser en particulier à la découverte de l'univers de l'auteur Anthony Browne dans une classe de moyenne section.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01407968
Contributeur : Académie de Paris Espe <>
Soumis le : vendredi 2 décembre 2016 - 18:18:08
Dernière modification le : mercredi 19 septembre 2018 - 01:38:32
Document(s) archivé(s) le : mardi 21 mars 2017 - 06:27:31

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  • HAL Id : dumas-01407968, version 1

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Léna Badiou. L'exploration d'un univers d'auteur pour construire une première culture littéraire en moyenne section (un exemple autour de l'univers d'Anthony Browne). Education. 2016. 〈dumas-01407968〉

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