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Master Thesis

L'exploration d'un univers d'auteur pour construire une première culture littéraire en moyenne section (un exemple autour de l'univers d'Anthony Browne)

Résumé : La culture littéraire n'est pas innée, elle se construit avec le temps. Pour donner à tous les élèves la chance dès le plus jeune âge d'adopter une posture de lecteur, il faut que le professeur organise ces lectures. L'approfondissement d'un univers d'auteur doit permettre aux élèves de se crée des horizons d'attente et de faire du lien entre les différents ouvrages. Les élèves vont commencer peu à peu à construire leurs goûts en matière de lecture. Il convient tout de même de se demander comment dépasser l'idée floue que les élèves se font sur ce qu'est un auteur. Pour tenter de répondre à cette question, nous allons nous intéresser aux dispositifs que ce projet nécessite, aux compétences qu'un élève pourra développer et aux critères qu'il faudra prendre en compte. Ce mémoire propose de s'intéresser en particulier à la découverte de l'univers de l'auteur Anthony Browne dans une classe de moyenne section.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01407968
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Friday, December 2, 2016 - 6:18:08 PM
Last modification on : Tuesday, March 10, 2020 - 11:15:28 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, March 21, 2017 - 6:27:31 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01407968, version 1

Citation

Léna Badiou. L'exploration d'un univers d'auteur pour construire une première culture littéraire en moyenne section (un exemple autour de l'univers d'Anthony Browne). Education. 2016. ⟨dumas-01407968⟩

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