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Master Thesis

L’éveil à la diversité linguistique et culturelle en maternelle

Résumé : L’éveil aux langues est une approche plurilingue qui a pour but d’éveiller à la diversité linguistique et culturelle. En France, il ne fait pas encore partie des programmes de l’école élémentaire, mais on retrouve dès la maternelle un éveil à la diversité linguistique. L’école maternelle est le lieu où l’enfant crée les bases de son apprentissage, s’ouvre sur le monde et les autres. Cette approche plurilingue se veut favorable à cette acceptation de la diversité. Les apports de cette approche en comparaison avec un enseignement traditionnel sont l’objet de cette recherche expérimentale. Ce mémoire est le résultat d’une réflexion sur les effets spécifiques de cette approche, il s’appuie sur une recherche effectuée dans deux classes maternelles.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01410036
Contributor : Université Montpellier Faculté d'Éducation - Service de Documentation <>
Submitted on : Tuesday, December 6, 2016 - 12:35:11 PM
Last modification on : Thursday, March 19, 2020 - 11:41:33 PM
Long-term archiving on: : Monday, March 20, 2017 - 5:39:20 PM

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Identifiers

  • HAL Id : dumas-01410036, version 1

Citation

Justine Lopez. L’éveil à la diversité linguistique et culturelle en maternelle. Education. 2016. ⟨dumas-01410036⟩

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