Producteurs et manipulateurs d'images en grande section de maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Producteurs et manipulateurs d'images en grande section de maternelle

Résumé

Quels sont les enjeux de la production d’images animées en maternelle ? L'objectif est-il uniquement l'acquisition du discernement, le développement de l’esprit critique et la différenciation entre réalité et représentation ? Quels sont les enjeux culturels et artistiques ? Le cinéma est considéré comme un art, son enseignement devrait passer par la fréquentation, mais aussi la pratique et l’appropriation pour reprendre les trois piliers de l’éducation culturelle et artistique telle que la est décrit le nouveau parcours d’éducation artistique et culturelle. La nécessité d'une pratique artistique en maternelle est résumée par le titre du troisième domaine des nouveaux programmes de maternelle : « Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques ». Comment se transpose-t-elle à l’art visuel animé ?

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Dates et versions

dumas-01412483 , version 1 (08-12-2016)

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  • HAL Id : dumas-01412483 , version 1

Citer

Sophie Groussin. Producteurs et manipulateurs d'images en grande section de maternelle. Education. 2016. ⟨dumas-01412483⟩
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