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Master Thesis

Mise en place d'un programme d'éducation thérapeutique destiné aux jeunes bipolaires (16-25 ans) à Rouen

Résumé : Le trouble bipolaire des adolescents est maintenant largement reconnu dans la communauté scientifique et depuis trois décennies des travaux concernant ses spécificités et sa prise en charge apparaissent dans la littérature. Ce trouble bipolaire de l'adolescent est fréquent et sa prévalence est estimée à 1% de la population juvénile dans la littérature. Cette maladie apparaissant tôt, à période de vulnérabilité, peut entraîner des graves complications et conséquences lorsqu'elle n'est pas traitée. En effet, le trouble bipolaire peut entraîner un risque suicidaire majeur, des conduites addictives, une déscolarisation et une désocialisation. Ainsi, une prise en charge adaptée représente un enjeu majeur dans l'évolution du trouble bipolaire chez l'adolescent. Le traitement médicamenteux indispensable à la stabilisation du trouble ne semble malheureusement pas suffisant étant donné les taux de rechute, d'hospitalisations et de mauvaise observance importants à cet âge. Il y a quelques années l'éducation thérapeutique est apparue en Amérique du Nord avec quatre objectifs principaux : optimiser le traitement médicamenteux, prévenir les récidives, améliorer la qualité de vie et consolider l'alliance thérapeutique. La psychoéducation chez l'adulte bipolaire à fait l'objet de nombreuses publications et permet d'améliorer considérablement l'évolution de la maladie. Par contre, ce n'est que très récemment que le milieu médical s'est intéressé à l'éducation thérapeutique spécifique aux adolescents bipolaires. Les quelques études mettent en avant des résultats prometteurs en terme d'amélioration des symptômes et de l'observance médicamenteuse. En se référant aux données de la littérature et aux groupes de psychoéducation pour bipolaire déjà existants, nous avons souhaité mettre en place un groupe d'éducation thérapeutique destinés aux jeunes bipolaires (16-25 ans). Le but était de leur proposer une prise en charge spécifique qui réponde aux attentes de cette tranche d'âge. Le programme a été mis en place en tenant compte des particularités liées à l'adolescence et en adaptant nos supports. Ce travail nous a permis d'évaluer la faisabilité d'un tel groupe sur la région Rouennaise et de constater des résultats satisfaisants sur un petit échantillon en terme de satisfaction, d'observance, de rechutes et d'hospitalisations à 3 et 6 mois de la réalisation du groupe. Les retours positifs nous encouragent à continuer tout en améliorant notre prise en charge. Ainsi, nous pourrions étendre ce soin dans la région après la formation du personnel et éventuellement évaluer cette prise en charge sur un plus grand nombre de patients avec un groupe contrôle.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01414378
Contributor : Bibliothèque Santé <>
Submitted on : Monday, December 12, 2016 - 11:47:04 AM
Last modification on : Monday, December 2, 2019 - 10:24:01 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, March 28, 2017 - 12:37:34 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01414378, version 1

Citation

Damien Leporcq. Mise en place d'un programme d'éducation thérapeutique destiné aux jeunes bipolaires (16-25 ans) à Rouen. Médecine humaine et pathologie. 2016. ⟨dumas-01414378⟩

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