. Non-pas-du-tout, En fait, heu, enfin je peux lui apprendre deux-trois choses en créole, quand y a ma mère qui est là aussi pour lancer le sujet. En fait, y faut que ma mère soit là

. Au-départ-rien-ne-m-'intéressait, avait la voile et la danse mais j'aime pas le sport. Y'avait ensuite le latin et le grec, là encore ça m'intéressait pas vraiment et ensuite quand j'ai vu créole, heu? bon c'est aussi ma mère qui m'a un peu poussé à le faire, parce que c'est les origines, ça a un rapport avec la Guadeloupe

. Parce, heu, quand je lui demandais si elle savait parler le créole guadeloupéen ou une langue parlée en Guadeloupe, elle disait non et cela l

. En-fait, Et ça m'embêtait aussi qu'elle ne connaisse pas une langue heu

E. Page-devant-pouvoir-Être-photocopiée-ou-reproduite, . Portfolio, . Portfolio, . Des, . Council et al., Conseil de l'Europe 109 EXPERIENCE ET CONSCIENCE INTERCULTURELLES Portfolio européen des langues ? Maquettes et ressources Biographie langagière 1. Donne quelques exemples de choses que tu connais sur un pays étranger

. Maintenant, donne des exemples de choses que tu connais sur le mode de vie des enfants dans un pays étranger. Exemples de ce que je connais sur un autre pays : Exemples de ce que je connais sur le mode de vie des enfants dans un autre pays, p.117

. Tu-viens-d-'arriver-dans-un-nouveau-pays, Pense aux choses que tu as remarquées à propos de ce pays. Compare-les avec ce qu'on fait dans ton pays d'origine