Une simulation globale revisitée de français professionnel en Catalogne

Résumé : L’immeuble, le village, l’île : ces simulations globales furent inventées il y a maintenant presque cinquante ans, alors que la didactique des langues étrangères était en pleine révolution communicative. Après avoir connu leur heure de gloire dans les années 1990, elles semblent depuis tomber petit à petit en désuétude. On pourrait croire que cette technique de classe n’a aujourd’hui plus rien à nous offrir. Mais bien au contraire, loin d’être obsolète, la simulation globale représente une solution innovante, créative et originale aux problématiques actuelles du français langue étrangère. Sous sa forme revisitée particulièrement actionnelle et faisant la part belle à l’interaction, elle est une réponse tout à fait pertinente aux défis posés par les formations pour publics spécifiques, comme le démontre ce mémoire à travers un exemple : celui d’une simulation globale revisitée de français à visée professionnelle destinée aux cours en entreprise de l’Alliance française de Sabadell, en Catalogne (Espagne).
Type de document :
Mémoires
Sciences de l'Homme et Société. 2016
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Soumis le : lundi 13 février 2017 - 10:54:35
Dernière modification le : lundi 29 octobre 2018 - 23:07:25

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Citation

Florianne Yvon. Une simulation globale revisitée de français professionnel en Catalogne. Sciences de l'Homme et Société. 2016. 〈dumas-01465850〉

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