Oppression : expérimenter la création d'une atmosphère oppressante par des moyens plastiques

Résumé : Ce mémoire traite de la question de l'oppression dans les arts plastiques. J'y analyse dans un premier temps ma pratique plastique personnelle, centrée sur la création d’atmosphères oppressantes, en dégageant des notions clés, souvent utilisées par les artistes travaillant l'oppression. Dans les parties suivantes, il s'agit de voir comment adapter ces notions, ces savoirs afin de les réutiliser en classe d'arts plastiques au collège. À travers l'exemple d'une séquence testée, nous verrons comment peut être travaillée la question de l'investissement d'un lieu par des moyens plastiques afin de le rendre oppressant.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Soumis le : mercredi 8 mars 2017 - 15:44:48
Dernière modification le : mardi 31 octobre 2017 - 10:27:08
Document(s) archivé(s) le : vendredi 9 juin 2017 - 13:47:09

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Florent Vergnes. Oppression : expérimenter la création d'une atmosphère oppressante par des moyens plastiques. Education. 2016. 〈dumas-01485299〉

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