B. De-montet, La multiplicité de l'espace dans l'oeuvre de Bill Viola, 2011.

T. Shaun, Là où vont nos pères : recherches sur un pays sans nom, 2011.

. Mise-en-groupe, Construction d'une ébauche d'histoire en répondant à des champs qui normalement ont été mis en évidence par les exemples donnés par les élèves auparavant : -Définissez : un territoire à explorer (réel ou imaginaire), un aventurier, son vaisseau/équipement, sa motivation. -définissez ce qui va se passer

P. Précision-du, Verbalisation des problèmes importants : quel(s) épisode(s) représenter ? Comment répartir le travail en rôles au sein d'un groupe ? Surgissement de problèmes particuliers liés à la pratique et à la technique ; Gestion différenciée. Les élèves rangent leurs travaux dans la pochette de groupe Monstration d'extraits de films, 2012) et/ ou James et la pêche géante de Henry Salich, 1997.