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Master Thesis

S'engager dans des choix stratégiques en badminton

Résumé : En quoi la construction de repères peut permettre à des élèves porteurs de troubles cognitifs de s’engager dans des choix stratégiques en badminton ? L'auteur de ce mémoire, enseignante en EPS en ULIS, présente ses choix pédagogiques et ses interventions, avec leurs réussites et leurs limites.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01490258
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Wednesday, March 15, 2017 - 10:28:56 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:46:03 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01490258, version 1

Citation

Catherine Bencteux. S'engager dans des choix stratégiques en badminton. Education. 2014. ⟨dumas-01490258⟩

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