En quoi la carte mentale peut permettre à des élèves ayant des besoins mnésiques de développer leurs compétences en mathématiques ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

En quoi la carte mentale peut permettre à des élèves ayant des besoins mnésiques de développer leurs compétences en mathématiques ?

Résumé

Ce mémoire traite de l'utilisation de la carte mentale comme outil de développement de compétences en mathématiques, notamment pour des élèves ayant des besoins particuliers d'ordre mnésique. Il propose plusieurs séances de pratique professionnelle sur ce thème, éclairées par ailleurs par une présentation de la théorie actuelle de la mémoire.

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Dates et versions

dumas-01490991 , version 1 (16-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01490991 , version 1

Citer

Jocelyne Delorme. En quoi la carte mentale peut permettre à des élèves ayant des besoins mnésiques de développer leurs compétences en mathématiques ?. Education. 2015. ⟨dumas-01490991⟩
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