En quoi la carte mentale peut permettre à des élèves ayant des besoins mnésiques de développer leurs compétences en mathématiques ?

Résumé : Ce mémoire traite de l'utilisation de la carte mentale comme outil de développement de compétences en mathématiques, notamment pour des élèves ayant des besoins particuliers d'ordre mnésique. Il propose plusieurs séances de pratique professionnelle sur ce thème, éclairées par ailleurs par une présentation de la théorie actuelle de la mémoire.
Document type :
Master Thesis
Liste complète des métadonnées

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01490991
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Thursday, March 16, 2017 - 11:24:43 AM
Last modification on : Thursday, February 21, 2019 - 11:02:02 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01490991, version 1

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Citation

Jocelyne Delorme. En quoi la carte mentale peut permettre à des élèves ayant des besoins mnésiques de développer leurs compétences en mathématiques ?. Education. 2015. ⟨dumas-01490991⟩

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