Étude des troubles temporels chez l'enfant porteur de bégaiement

Résumé : La sémiologie du bégaiement met en évidence chez les enfants des difficultés temporelles et chez les parents une tendance à appliquer de façon récurrente une pression temporelle inadaptée au développement de l’enfant. Des études ont été menées sur les différents aspects de la temporalité, qui peuvent être évalués au moyen de différents tests, en orthophonie ou dans d’autres domaines. Le protocole que nous avons établi propose une version abrégée du Questionnaire Temporel pour l’Enfant de Capul ainsi qu’un complément d’évaluation constitué de deux épreuves de résistance à la pression temporelle. Les résultats obtenus soulignent les difficultés temporelles auxquelles nous nous intéressons et indiquent ainsi l’importance de cet aspect du temps dans la prise en charge de l’enfant bègue, tant sur le plan de l’accompagnement parental que de la rééducation mise en place avec l’enfant.
Type de document :
Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2015
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Soumis le : mardi 28 mars 2017 - 13:40:19
Dernière modification le : jeudi 3 mai 2018 - 13:15:11
Document(s) archivé(s) le : jeudi 29 juin 2017 - 16:23:04

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Maëlle Gomez. Étude des troubles temporels chez l'enfant porteur de bégaiement. Médecine humaine et pathologie. 2015. 〈dumas-01497182〉

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