Comment entend-on ?, p.62 ,
Comment sent-on ? Comment goûte-t-on ? Comment ressent-on ?, p.68 ,
73 2. Population choisie pour le sujet de mémoire, p.74 ,
76 1. Pourquoi proposer ce type d'atelier ?, ., p.76 ,
77 3. Population choisie pour les ateliers « éveil sensoriel », p.78 ,
86 II, p.89 ,
105 ANNEXE I : QUESTIONNAIRE 106 ANNEXE II, 107 ANNEXE III : IMAGES, p.112 ,
De la succion déglutition du nourrisson à la mastication déglutition de l'adulte, 2 ,
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