Alzheimer's disease : 100 years beyond Springer, 2006. ,
Presenile forms of Alzheimer's disease in, 2006. ,
Dynamics of gray matter loss in Alzheimer's disease The journal of Neuroscience, pp.994-1005, 2003. ,
Revisiting the definition of Alzheimer's disease : a new lexicon, Lancet Neurology, pp.1118-1127, 2010. ,
Auditory belt and parabelt projections to the prefrontal cortex in the rhesus monkey Cerebral Cortex n°3, pp.141-157, 1999. ,
La mémoire peut être de deux types : à long terme ou à court terme ,
Mémoire épisodique dans la région hippocampique et préfrontale Elle concerne les événements de la vie quotidienne Mémoire sémantique dans les régions frontale et temporale. Ce sont les connaissances universelles *Mémoire implicite ou procédurale Elle se situe dans le cervelet. C'est une mémoire inconsciente impliquée dans le conditionnement de ce que l ,
% Titre d'après une mélodie??, 4=???..% Reconnaissance de fausses notes?./5=???.% Grave-aigu???./1=???..% ,
/2 =???..% Reproduction d'un modèle vocal?? ,
Passé -Passé d'instrumentiste ou de chanteur ?????????????????????????????????????????. Si oui, Pendant combien de temps ?, éventuellement, pourquoi un arrêt ? ,
??? -Est-ce que la musique est importante pour vous ? Est-ce qu'elle vous semble utile au quotidien ???? -Quand (et où) écoutez-vous de la musique ? A quelle fréquence ? ,
?? Cela représente-t-il quelque chose pour vous ? ,
faire écouter le début de la chanson mais ne compter qu'un demi-point -Est-ce que cette musique monte dans les aigus ou descend vers les graves ,
Faux (mélange), Juste ,
??? Faux (hors tonalité).?????????????..?????????????????..????? 3. Emotion Comment trouvez-vous cette musique ?, Juste, issue.4 ,
Régulier??????????????????????????????????????????? -Comment définiriez-vous le tempo ,