Q. Nuit-debout-arthur and !. , Présentation" -Prénom (facultatif) : Arthur" -Age : 21 ans" -Domaine d'activité : Travailleur social" -Niveau études : Bac + 3

. De-mon, Paradoxalement, c'est aussi le fait que je trouvais mes parents concernés mais très peu acteur de changement (ont des avis mais ne sont pas spécialement militant.) Le fait d'avoir était très longtemps dans une association tournée autour du bénévolat m'a sensibilisé au militantisme -De quelle nature ?! De nature politique (nuit debout) associatif (association de handball)... " -A quelle fréquence ?! Très variable en fonction des sujets d'actualité politique de mon pays et ceux qui me touchent le plus. Cela peux aller d'une fois par mois à une fois par jour je pense -Depuis quand ?! Depuis Nuit Debout en ce qui concerne le coté politique" -Encarté.e dans un parti politique : NON . Pourquoi ? Cela ne me parle pas Je m'étais renseigné, il y'a un ou deux ans pour aller dans un parti, mais, en venant au renseignement, j'ai tout de suite reculé : la notion d'action était trop réduite. Et s'encarter dans un parti semblait être réservé à une élite en capacité de gérer un débat et le vocabulaire qu'il faut avoir pour se faire une place dans celui-ci. J'ai l'impression que désormais, les partis sont invisible dans la vie de tous les jours, ils n'ont aucune action d'éducation populaire politique pour les citoyens par exemple Je dirais que c'est un problème d'information. Dans mes études, je ne savais même pas si je pouvais me syndiquer ou pas, je n'ai jamais vu ne serait ce qu'un membre d'un syndicat venir à notre rencontre. Ce qui me fait encore reculer reste le côté institutionnel des syndicats, frère très intéressé par les questions d'actualités politiques dès son plus jeune âge. De mes parents me parlant de sujets politiques et me faisant écouter laSyndiqué.e dans un syndicat : NON J'aimerais quand même me syndiquer dans l'année qui suit sans réserver mon entière disponibilité de militant à ce syndicat

R. La-publicité, 16 Porter une nouvelle ambition pour la coopération décentralisée" 17 Ouvrir les locaux scolaires aux associations

. Lancer-un-plan, 33 Concevoir des rythmes scolaires respectueux de l'enfant" 34 Réaliser la gratuité scolaire" 35 Réinventer l'accompagnement des adolescents" 36 Réduire la pollution atmosphérique" 37 Renforcer les centres de santé" 38 Réduire l'exposition aux ondes électromagnétiques

. Réduire-la-quantité-de-déchets, . Réparer, and R. Réemployer, 45 Ouvrir une nouvelle ère de développement pour les transports en commun" 46 Choisir des transports en commun moins polluants

. Réduire-la-vitesse, 70 km/h sur l'A480 et la Rocade Sud" 56 Favoriser le développement des biens partagés" 57 Développer l'usage des logiciels libres" 58 Diversifier les activités industrielles et de recherche

P. Appuyer-les and . Territoriaux-de-coopération-Économique, 61 Utiliser le levier de la commande publique" 62 Faire appel à l'épargne citoyenne" 63 Expérimenter une monnaie locale

. Lutter-résolument-contre-les-préjugés, 101 Faciliter les démarches administratives des demandeurs d'asile" 102 Renouer avec la tradition d'accueil de la ville" 103 Redéfinir en transparence la répartition des subventions aux clubs et associations" 104 Rationaliser l'utilisation des équipements sportifs" 105 Engager la rénovation des équipements sportifs

. Aménagement-du-territoire, 119 Démocratie" 120 Fiscalité locale