L'éducation précoce des enfants avec trisomie 21 : quelles pistes pour relayer l'information auprès des professionnels de santé dans les Alpes-Maritimes ? État des lieux des pratiques de diffusion d'information réalisées auprès des médecins et des maternités sur la nécessité d'une intervention orthophonique

Résumé : La prise en charge orthophonique précoce de la trisomie 21, bien qu’indispensable, n’est pas systématique et débute parfois trop tardivement. Ce constat soulève des questions : les médecins, à l’initiative du bilan et de la prise en charge orthophonique, sont-ils informés à ce sujet ? Le sont-ils suffisamment ? Un état des lieux des actions d’information destinés aux professionnels de santé a été réalisé à une échelle nationale. Afin de déterminer l’état des connaissances des professionnels de santé des Alpes-Maritimes, un questionnaire leur a été soumis. Aucune campagne d’information destinée aux médecins n’a été réalisée à ce jour. Les résultats du questionnaire révèlent la nécessité d’une action d’information, destinée aux professionnels de santé susceptibles d’être en contact avec de jeunes enfants avec trisomie 21, dans ce département.
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Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2016
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Soumis le : mardi 14 novembre 2017 - 11:42:31
Dernière modification le : jeudi 3 mai 2018 - 13:15:11
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Anne-Lise Zaffini, Directrice De Mémoire: Zardan. L'éducation précoce des enfants avec trisomie 21 : quelles pistes pour relayer l'information auprès des professionnels de santé dans les Alpes-Maritimes ? État des lieux des pratiques de diffusion d'information réalisées auprès des médecins et des maternités sur la nécessité d'une intervention orthophonique. Médecine humaine et pathologie. 2016. 〈dumas-01522716〉

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