L'impact du geste pédagogique dans un cours de langue vivante étrangère en école primaire du point de vue de l’apprentissage et notamment de la mémorisation et de la compréhension

Résumé : Ce mémoire analyse l’impact du geste pédagogique dans un cours de langue vivante étrangère en école primaire du point de vue de l’apprentissage et notamment de la mémorisation et de la compréhension.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Contributeur : Espe Lnf <>
Soumis le : lundi 12 juin 2017 - 13:47:29
Dernière modification le : mardi 3 avril 2018 - 11:57:20
Document(s) archivé(s) le : jeudi 14 septembre 2017 - 12:35:30

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  • HAL Id : dumas-01537147, version 1

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Mathilde Corneillie. L'impact du geste pédagogique dans un cours de langue vivante étrangère en école primaire du point de vue de l’apprentissage et notamment de la mémorisation et de la compréhension. Education. 2016. 〈dumas-01537147〉

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