La place du jeu à l'école

Résumé : Le jeu a-t-il sa place à l'école, non pas comme unique façon d'apprendre, mais comme une pédagogie alternative qui permet de changer de temps à autre sa façon de faire et peut être de briser la routine de l'école. Le jeu est nettement encré dans les programmes de maternelle mais il disparait des cycles deux et trois. Aussi on peut se poser la question suivante : serait-il judicieux de mettre le jeu au programme des cycles 2 et 3 ?
Type de document :
Mémoires
Education. 2017
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Contributeur : Espe Lnf <>
Soumis le : lundi 12 juin 2017 - 14:19:15
Dernière modification le : mardi 3 avril 2018 - 11:57:20
Document(s) archivé(s) le : jeudi 14 septembre 2017 - 12:36:50

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  • HAL Id : dumas-01537183, version 1

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Gaelle Delsinne. La place du jeu à l'école. Education. 2017. 〈dumas-01537183〉

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