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Master Thesis

Analyse de l'idée du E-Learning pour un grand groupe éditorial

Résumé : Ce stage de cinq mois au sein d'Hachette Éducation est l'occasion de comprendre les stratégies d'un grand groupe éditorial dans les domaines de la mise à disposition des ressources et de E-Learning. En effet, il s'agit là de démontrer si les productions proposées ne sont pas juste des approches marketing. Pour cela, nous aborderons l'histoire de ce groupe, son positionnement concurrentiel, la composition de son équipe. Mais aussi, les théories du E-Learning pour cerner le cadre théorique de notre étude, puis pour finir nous verrons comment la gestion de projet, le choix d'un prestataire et l'approche d'un produit définissent son appartenance ou non au domaine du E-Learning.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01552379
Contributor : Sid Univ Lille <>
Submitted on : Tuesday, December 12, 2017 - 8:03:48 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:23:37 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, March 13, 2018 - 12:31:02 PM

File

M2IDEMM_2007_GUERY.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-01552379, version 1

Citation

Morgan Guéry. Analyse de l'idée du E-Learning pour un grand groupe éditorial. Sciences de l'information et de la communication. 2007. ⟨dumas-01552379⟩

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