Écrire pour mieux lire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Écrire pour mieux lire

Résumé

Face à des élèves de CE1 rencontrant des difficultés en lecture, j’ai fait le choix de mener des séances de productions d’écrits. Je présente trois élèves issus de trois groupes différents. Chacun a mené des projets d’écriture sur la base de textes à structure générative. Mais en quoi entrer par la production d’écrit peut améliorer les compétences en lecture d’élèves du cycle 2 ?
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Dates et versions

dumas-01557318 , version 1 (06-07-2017)

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  • HAL Id : dumas-01557318 , version 1

Citer

Karine Bertieaux. Écrire pour mieux lire. Education. 2016. ⟨dumas-01557318⟩
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