La construction de compétences métacognitives au bénéfice de compétences narratives orales pour des élèves d'ULIS école

Résumé : Comment la production d’émissions de radiophonie scolaire permet-elle de développer les compétences métacognitives au service de compétences narratives des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ?
Document type :
Master Thesis
Liste complète des métadonnées

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01557387
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Thursday, July 6, 2017 - 10:53:10 AM
Last modification on : Thursday, February 21, 2019 - 11:02:02 AM
Document(s) archivé(s) le : Tuesday, January 23, 2018 - 11:03:30 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01557387, version 1

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Citation

Anne-Laure Poirette. La construction de compétences métacognitives au bénéfice de compétences narratives orales pour des élèves d'ULIS école. Education. 2016. ⟨dumas-01557387⟩

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