La correspondance scolaire en maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

La correspondance scolaire en maternelle

Résumé

Le langage des enfants évolue différemment selon leur milieu familial. Ainsi, dès l’entrée en maternelle, des écarts sont constatés. Le rôle de l’enseignant est donc de s’adapter à chaque enfant afin de réduire ces inégalités linguistiques. Nous proposons dans notre recherche des situations d’apprentissage stimulantes et motivantes : une correspondance scolaire utilisant la vidéo en classe, des jeux et des manipulations. La correspondance scolaire avec des échanges de vidéos permet-elle d’améliorer le lexique et la syntaxe d’enfants de moyenne section de maternelle ? Telle est la question qui guide notre recherche.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Mem Montp, UM FDE 2017 DI PALMA Jennifer LIMONGY Julie.pdf (1.91 Mo) Télécharger le fichier
Loading...

Dates et versions

dumas-01561409 , version 1 (12-07-2017)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01561409 , version 1

Citer

Jennifer Di Palma, Julie Limongy. La correspondance scolaire en maternelle. Education. 2017. ⟨dumas-01561409⟩
244 Consultations
1490 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More