.. Et-objective, 10 3.2.1. Capacités objective et subjective finale à identifier le diagnostic, Comparaison des évaluations finales subjective

:. Comparaison-des-Évaluations-subjectives, 11 3.3.1. Capacités subjective initiale et finale à identifier le diagnostic :11 3.2.2. Nombre de critères nécessaires à l'établissement du diagnosti la capacité subjective initiale et finale à décrire la procédure thérapeutique, p.12

.. Comparaison-des-Études-objectives, 13 3.4.1. Capacité objective initiale et finale à identifier le diagnostic :13 3.4.2. Nombre de critères objectifs nécessaires à l'établissement du diagnostic entre la session initiale et finale, Evolution du temps de réflexion, p.14

.. Evaluation-du-logiciel-par-les-Étudiants, Fonctionnement des étudiants en condition d'apprentissage, p.14

.. Les-Étudiants-considèrent-qu, ils ont un fonctionnement légèrement plus visuel que cognitif cependant peu se considère comme purement visuel ou purement cognitif, p.14

.. Mode-de-connexion, 15 3.5.4. Difficultés de connexion, p.15