constate à tous les stades de l'évaluation que les CM2 ont un ressenti moyen exprimé inférieur à celui des CE2 et des CM1 Ils ont ainsi un ressenti moyen global de 46% contre 62% et 66%. Les CM1 ont, quant à eux, un ressenti moyen supérieur à celui des CE2 à l 'exception de la phase avant l'évaluation ,
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