Le rôle de la formation dans l'accompagnement individuel des parcours professionnels vers la mobilité : analyse réflexive sur la conduite d'un projet pour la mobilité des personnes d'une académie réalisé par un consultant interne : Analyse réflexive sur la conduite d'un projet pour la mobilité des personnes d'une académie réalisé par un consultant interne.

Résumé : Ce mémoire s'intéresse au rôle de la formation professionnelle dans l'accompagnement individuel des parcours professionnels vers la mobilité. L'analyse a été réalisée d'une part à partir de recherches conceptuelles et théoriques sur le lien entre formation et mobilité, rattachée aux éléments environnementaux dans la fonction publique et, d'autre part, à partir d’une intervention socio-institutionnelle sur un processus mobilité auprès de personnels d'une académie du ministère de l'Éducation nationale qui a donné lieu à la mise en place d'un projet académique. Cette analyse réflexive fait apparaître des résultats sur les étapes parcourues pour construire une telle démarche et la manière dont la formation prend corps dans ce projet en déployant divers dispositifs et outils de formation censés faciliter l’accompagnement individuel des agents. La formation est décrite ici comme un élément incontournable de la mobilité.
Type de document :
Mémoires
Sciences de l'Homme et Société. 2012
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Soumis le : mercredi 30 août 2017 - 11:36:04
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Priscilla Rouault. Le rôle de la formation dans l'accompagnement individuel des parcours professionnels vers la mobilité : analyse réflexive sur la conduite d'un projet pour la mobilité des personnes d'une académie réalisé par un consultant interne : Analyse réflexive sur la conduite d'un projet pour la mobilité des personnes d'une académie réalisé par un consultant interne.. Sciences de l'Homme et Société. 2012. 〈dumas-01579018〉

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