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Z. Philippe, Organisation qualifiante et modèle de la compétence: quelles raisons? quels apprentissages? Formation Professionnelle No. 5, Revue Européenne PRESENTATION DES PARTIES SIGNATAIRES Identité du jeune

. Adresse, Tel : Courriel : Niveau de qualification : Date de naissance : Projet professionnel : Identité de l'employeur

. Nom-de-l-'employeur, Adresse : Tel : Courriel : Interlocuteur de l'employeur Nom : Prénom : Fonction

L. Nom-de and . Structure, Adresse : Référent du suivi personnalisé (nom, prénom)

. Si, < 36 mois, raison à préciser : Temps complet Temps partiel (dérogatoire) Raison du temps partiel : Situation du jeune Nbre d'heures hebdomadaires : Nbre d'heures hebdomadaires

L. Julien, Exemples : remise à niveau ou acquisition des savoirs de base, adaptation au poste de travail, acquisition de nouvelles compétences formation préqualifiante

?. Durant-le-temps-de-travail-en-priorité, Plan de formation, période de professionnalisation, DIF, autres. Suites du parcours : ??Emploi ??Pérennisation dans la structure : ??????????????????????????. Pré-requis éventuel (concours, qualification spécifique) : ??????????????????. ??Recherche d'emploi : ??????????????????????????????.. Périodes d'immersion envisagées pour préparer cette recherche : ?????????????? ??Formation ??Contrat en alternance : ?????????????????????????????? ??Autre qualification / certification envisagée : ????????????????????? ??Autres ??Validation des acquis de l'expérience : ???????????????????????, ??Autres à préciser