Comment faire évoluer la représentation des élèves sur les contes merveilleux ?

Abstract : Les contes sont très souvent enseignés a l’école et particulièrement à l’école maternelle ou l'apprentissage du langage apparaît comme étant le plus important. Les contes merveilleux ont des spécificités et il est intéressant de les travailler avec les enfants même des petites classes pour qu'ils les prennent en compte. Mieux comprendre le conte d'un point de vue technique permet de mieux appréhender les histoires qu'ils racontent. Les contes merveilleux favorisent le développement de l'enfant en lui faisant acquérir l'esprit critique, l'imagination et en l'aidant a devenir élève. Faire réfléchir l'enfant sur des textes de littérature et particulièrement sur les contes classiques est un bon moyen pour qu'il découvre le monde qui l'entoure. Un apprentissage se fondant sur des représentations initiales est important. Il va permettre de progresser au rythme de chaque élève pour que chacun puisse avoir un cheminement et fasse évoluer son point de vue. Ainsi, les élèves pour qui les reprises de Disney constituent les seules connaissances sur les contes vont pouvoir construire une nouvelle perception de ces derniers grâce a une réflexion menée en classe a partir de contes merveilleux dans leurs versions originelles.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Soumis le : lundi 18 septembre 2017 - 09:29:39
Dernière modification le : mercredi 8 novembre 2017 - 16:06:29

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Pauline Caballero. Comment faire évoluer la représentation des élèves sur les contes merveilleux ?. Education. 2016. 〈dumas-01588923〉

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