La prise de parole entre filles et garçons au cycle 3 : le pouvoir aux garçons ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

La prise de parole entre filles et garçons au cycle 3 : le pouvoir aux garçons ?

Résumé

La mixité étant obligatoire en classe aujourd'hui, nous nous sommes interrogées sur son impact sur la prise de parole des filles et des garçons. Cette mixité est-elle suffisante à l'égalité ? Des observations menées dans deux classes ont permis de mettre en lumière les mécanismes d'intervention des élèves selon le sexe. Nous nous sommes rapidement aperçues que le sexe n'était pas la seule variable influençant la prise de parole des élèves. Ainsi le climat de la classe, le milieu social, les différences de niveaux et le rôle de l’enseignant, sont des facteurs à prendre en considération afin de favoriser une égalité de participation de tous les élèves.

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Mem Montp, UM FDE 2017 GACIA Oceane MOREAU Charline.pdf (1.44 Mo) Télécharger le fichier
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Dates et versions

dumas-01613956 , version 1 (10-10-2017)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01613956 , version 1

Citer

Océane Garcia, Charline Moreau. La prise de parole entre filles et garçons au cycle 3 : le pouvoir aux garçons ?. Education. 2017. ⟨dumas-01613956⟩
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