Motivation et langues vivantes : permettre à l'élève de s'engager dans son apprentissage - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Motivation et langues vivantes : permettre à l'élève de s'engager dans son apprentissage

Résumé

Comment engager la motivation des élèves en langues vivantes étrangères ? Nous avons donc expérimenté la pédagogie actionnelle comme facteur de motivation et facilitant pour l'apprentissage.

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Mem Montp, UM FDE 2017 DEJEAN Fanny FERARY Melissa.pdf (1.94 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-01614075 , version 1 (10-10-2017)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01614075 , version 1

Citer

Fanny Dejean, Mélissa Ferary. Motivation et langues vivantes : permettre à l'élève de s'engager dans son apprentissage. Education. 2017. ⟨dumas-01614075⟩
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