Motivation et langues vivantes : permettre à l'élève de s'engager dans son apprentissage

Résumé : Comment engager la motivation des élèves en langues vivantes étrangères ? Nous avons donc expérimenté la pédagogie actionnelle comme facteur de motivation et facilitant pour l'apprentissage.
Type de document :
Mémoires
Education. 2017
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Contributeur : Université Montpellier Faculté d'Éducation - Service de Documentation <>
Soumis le : mardi 10 octobre 2017 - 14:16:17
Dernière modification le : lundi 6 novembre 2017 - 15:07:26
Document(s) archivé(s) le : jeudi 11 janvier 2018 - 13:09:48

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Fanny Dejean, Mélissa Ferary. Motivation et langues vivantes : permettre à l'élève de s'engager dans son apprentissage . Education. 2017. 〈dumas-01614075〉

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