A. Baudier and B. Céleste, Le développement affectif et social de l' enfant, 2010.

J. Bergeret, actes de violence, Le passage à l'acte: aspects cliniques et psychodynamiques, pp.9-14, 1998.
DOI : 10.1016/B978-2-294-70357-7.50001-8

J. Bergès, Formes actuelles du deuil chez l'enfant, Journal fran??ais de psychiatrie, vol.26, issue.3, pp.24-27, 2006.
DOI : 10.3917/jfp.026.0024

I. Bernateau, Se séparer, c'est mourir, Le carnet psy, pp.31-34, 2011.

H. Bloch, Grand dictionnaire de la psychologie, 2011.

C. Bonneville, A. Ciccone, and E. P. Calamote, La violence dans le soin, 2014.

J. Boutinaud, Image du corps: figures psychopathologiques et ouvertures cliniques, 2016.

J. Boutinaud, F. Joly, O. Moyano, and M. Rodriguez, Où en est la psychomotricité ?: état des lieux et perspectives : pour une approche psychodynamique, 2014.

J. C. Carric, Le développement psychomoteur de l'enfant normal. Editions Vernazobres-Grego, 2000.

C. Clément, Le TDA-H chez l'enfant et l'adolescent, 2013.

J. Corraze, A. Gatecel, and F. Giromini, La relation en psychomotricité, Manuel d'enseignement de psychomotricité, pp.287-307, 2013.

P. Delion and E. Pireyre, Clinique de l'image du corps, 2015.

F. Désobeau, Thérapie psychomotrice avec l'enfant: la rencontre en son labyrinthe, 2008.

G. Fischer, Le concept de relation en psychologie sociale, Recherche en soins infirmiers, vol.56, pp.4-11, 1999.

P. Gaudriault and V. Joly, Construire la relation thérapeutique: prévenir l'abandon précoce, 2013.

M. Guiose, De l'agressivité dans les arts martiaux à la thérapie psychomotrice de la dysgraphie, Arts martiaux en psychomotricité, pp.146-159, 2007.

M. Lemay, J'ai mal à ma mère: approche thérapeutique du carencé relationnel, 1979.

J. Leyens, L'identification comme processus d'apprentissage. L'année psychologique, pp.251-267, 1968.
DOI : 10.3406/psy.1968.27607

URL : http://www.persee.fr/docAsPDF/psy_0003-5033_1968_num_68_1_27607.pdf

F. Millaud, le passage ?? l'acte, Le passage à l'acte: aspects cliniques et psychodynamiques, pp.15-24, 1998.
DOI : 10.1016/B978-2-294-70357-7.50002-X

L. Ouchacoff, Prises en charge en groupe, Manuel d'enseignement de psychomotricité, pp.137-154, 2015.

C. Potel, Psychomotricité: entre théorie et pratique Edition in press, Paris Potel, C. (2010) b. Être psychomotricien: un métier du présent, 2010.

C. Potel, Le corps et l'eau: une médiation en psychomotricité, 2014.
DOI : 10.3917/eres.potel.2005.01

C. Potel, L'eau, une médiation thérapeutique transitionnelle, Manuel d'enseignement de psychomotricité, pp.318-328, 2015.

C. Potel and B. Golse, Du contre-transfert corporel: une clinique psychothérapique du corps, 2015.

R. Ponsin and F. , Le corps en psychomotricité, Manuel d'enseignement de psychomotricité, pp.202-206, 2013.

S. Robert-ouvray and A. Servant-laval, Le tonus et la tonicité, Manuel d'enseignement de psychomotricité, pp.145-177, 2013.

R. Roussillon, Une métapsychologie de la médiation et du médium malléable, Manuel des médiations thérapeutiques, pp.41-69, 2013.

F. Selmi, Traumatisme infantile et thérapie psychomotrice et de relaxation, Thérapie psychomotrice et recherches, n°146, pp.106-119, 2006.

A. Vachez-gatecel, Aspect relationnel et formation en psychomotricité, La psychomotricité relationnelle, pp.25-36, 2012.

E. Viterbo and M. Renault, John Bowlby (1907-1990) In Le développement affectif et cognitif de l'enfant (p, pp.119-227, 2015.

D. W. Winnicott, Agressivité, culpabilité et réparation, 2004.

D. W. Winnicott and H. Sauguet, De la pédiatrie à la psychanalyse, J. Kalmanovitch, Trad, 1969.