Le jeu, une médiation psychomotrice pour la construction psychocorporelle d’une enfant infirme moteur d’origine cérébrale

Résumé : Dans ce mémoire, j’interrogerai l’intérêt du jeu dans la construction psychocorporelle d’une enfant infirme moteur d’origine cérébrale. J’ai progressivement pris conscience à quel point le jeu était essentiel pour un développement harmonieux, la construction d’une subjectivité, d’une identité, d’une autonomie corporelle et psychique. À travers la construction et le jeu d’une histoire, j’ai fait la rencontre de Noémie. Cette prise en soins m’a amenée à questionner l’utilisation du jeu de rôle avec cette petite fille, ses apports et bénéfices dans sa construction psychocorporelle. Je retracerai mon vécu personnel, en passant par mes réflexions sur la relation thérapeutique et mon ajustement psychocorporel au cours de l’histoire.
Type de document :
Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2017
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Contributeur : Nadège Leray <>
Soumis le : jeudi 12 octobre 2017 - 14:57:36
Dernière modification le : mercredi 21 mars 2018 - 18:57:48

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Juliette Guezennec. Le jeu, une médiation psychomotrice pour la construction psychocorporelle d’une enfant infirme moteur d’origine cérébrale. Médecine humaine et pathologie. 2017. 〈dumas-01615521〉

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