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-. Non, » 7° Comment l'espace adolescent est-il aménagé ? (mobilier, rayonnages, espace, présentation des collections

-. Les and B. , les documentaires pour leur boulot à l'école ou selon leurs intérêts : comment élever son chien, les sports, les métiers

«. De-poule, K. Stephen, H. Mary, and . Clark, Comme genres les Harlequins, pour rêver cinq minutes, mais aussi la série « les années Collège ». Les blagues ou l'humour, l'ésotérisme et l'astrologie, mais moins

-. Faire-attention-au-niveau-de-lecture, Quand on estime qu'il faut une certaine maturité pour le livre, on le met en adulte. Les documentaires simples sont en jeunesse, on n'hésite pas à te envoyer d'une section à l'autre

-. On-fait-venir, A la bibliothèque, on les accueille et ils discutent avec les enfants. C'est un travail avec des groupes constitués, en préparation avec le prof de français, Marie-Aude Murai! est venue pour les 4eme, p.3

P. Yves, a deux ans, il sort un bouquin policier qui se passe à Montigny en Gohelle. Les élèves ont donné les plans de la ville. C'est un prolongement du travail d'il y'a deux ans

-. Ici, beaucoup de collégiens viennent travailler sur place, ils sont plus au calme pour travailler en haut. Ils montent les dicos d'en bas en haut. En bas, c'est moins calme

. Chr, Ledouppe -Littérature pour adolescents http

?. La-salle-documentaire, Culturelle Cette salle contient des ouvrages classés par thème Elle contient également des ouvrages en langue étrangère Une zone est réservée aux usuels exclus du prêt (encyclopédies, dictionnaire, Atlas...) ainsi qu'à de nombreuses revues spécialisées. La salle des documentaires est un espace d'information, de connaissance mais aussi de loisirs bj Organisation de l'espace Les espaces « lecture et travail, se situent à gauche le long du mur dans la salle documentaire : on compte quatre espaces de tables avec des chaises séparées par des rayonnages en Langues, Sciences de la nature et Mathématiques, usuels et Religion

L. Bibliothèque-fonctionne-grâce-À-un-effectif, Le personnel se définit par le statut dont il relève >-le personnel d'Etat : Mademoiselle Demarcy, conservateur général en chef >? le personnel territorial de la filière culturelle : -un conservateur adjoint un bibliothécaire - 3 assistants qualifiés du patrimoine -10 agents qualifiés du patrimoine >? Filière administrative : une secrétaire, Cinq CES, deux femmes de service et un concierge viennent compléter ce personnel

L. Ce-chiffre-inclut-le-fonds-ancien, . Magasins, and . Le-bibliobus, Le fonds ancien compte 3000 manuscrits, 300 livres anciens Douaisiens, On compte, vol.65

L. Bibliothèque-municipale-n, achète pas systématiquement deux exemplaires pour ce qui est des livres, lorsque c'est le cas ceci concerne le fonds local (voire 3 exemplaires), les romans très empruntés et romans ou pièces de théâtre scolaires, p.17

. Au-niveau-qualitatif, La vocation de la Bibliothèque Municipale est encyclopédique à cause d'un public diversifié alors on ne trouve pas de type prédominant ou spécifique

E. Clatl, /. Relle, and . Sociale-la-bibliothèque, Municipale diffuse des tracts qui informent les usagers de toutes les manifestations culturelles et sociales de la commune de Douai et des communes environnantes, comme par exemple les : tracts de la Maison des Jeunes tracts du Musée de Douai le journal de la Commune la fondation d

. La-bibliothèque-municipale-fait-la, publicité des centres culturels de la ville et de la région par la diffusion de tracts, la bibliothèque fait de l'information culturelle. Les centres culturels de la ville diffusent à leur tour les tracts de la bibliothèque. a) Les partenariats

L. Bibliothèque, Municipale en jeunesse est en partenariat avec l'institution scolaire auprès de 38 écoles. Des groupes scolaires viennent régulièrement fréquenter la Bibliothèque Municipale pour lire et emprunter des documents

L. and L. Bibliothèque, Centres de loisirs : des groupes peuvent consulter des livres sur place ou visionner des vidéos en cas de pluie. La Bibliothèque travaille donc avec la ville et ses habitants Le partenariat lui permet de ne pas être isolée et traduit l'ouverture aux autres Centres Culturels. La Bibliothèque remplit un rôle de fédérateur de la vie locale. Engagée dans l'action culturelle par la mise en place d'une politique de partenariat, peut faire connaître ses collections, promouvoir des fonds spécifiques, organiser des expositions en liaison avec tous les partenaires de la ville, p.19

L. En-secteur-jeunesse and . Bibliothécaire, Catherine anime toute l'année l'heure du Conte le mercredi après-midi de 15 heures à 16 heures. L'heure du Conte a aussi lieu à la Halte Garderie tous les premiers mercredi du mois et à la crèche tous les premiers mardi du mois

E. En-secteur, des animations ponctuelles avec l'institution scolaire peuvent avoir lieu par exemple sur le thème du « livre d'artiste ». Les CM2 après avoir étudié l'histoire du livre avaient avec l

L. Bibliothèque-municipale, information et la documentation d'un public hétéroclite appuyée sur un fonds documentaire varié. C'est aussi un lieu de formation des étudiants. En ce sens, la Bibliothèque est un complément de l'enseignement. C'est un lieu de formation pour ceux qui veulent étendre leurs connaissances. C'est un lieu de recherche pour les chercheurs et généalogistes grâce a son fonds ancien et d'étude, p.20

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