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Master Thesis

Influence du milieu social sur la participation des élèves à un débat argumenté

Résumé : L'Éducation nationale a pour principal objectif l'égalité des chances et encourage l'utilisation d'outils pédagogiques comme le débat. Ce mémoire cherche donc a observer quel type d'organisation d'un débat en classe permettrait de limiter les inégalités sociales dans la prise de parole des élèves.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01702945
Contributor : Espe Académie de Toulouse <>
Submitted on : Wednesday, February 7, 2018 - 12:32:50 PM
Last modification on : Thursday, March 5, 2020 - 6:52:54 PM
Long-term archiving on: : Tuesday, May 8, 2018 - 12:45:07 PM

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  • HAL Id : dumas-01702945, version 1

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Thibault Desoeuvre. Influence du milieu social sur la participation des élèves à un débat argumenté. Education. 2015. ⟨dumas-01702945⟩

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