L'enseignant référent de scolarité : travailleur du care ?
Résumé
Cette recherche a pour objet d’étude l'analyse longitudinale de la place du care à travers les Missions de l’Enseignant Référent de Scolarité. Les stades de praxis du care de Tronto seront les indicateurs qui permettront de cibler des compétences spécifiques à développer dans l’optique d’une pratique du care facilitatrice de partenariat dans la mise en œuvre et le suivi du PPS d’une personne à besoins éducatifs particuliers.
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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