Service commun de documentation de l'Université de Lille 3
Résumé
Après une présentation de la Bibliothèque des Bibliothèques (centre de documentation spécialisé dans les sciences de l'information et de la communication et intégré au sein du SCD) et de la formation qu'elle propose, nous verrons comment nous avons conçu et préparé le passage du texte à l'hypertexte. Puis nous réfléchirons sur les conséquences de l'hyperlecture quant au traitement et l'appropriation de l'information en avançant les théories connexionnistes. Nous analyserons également le travail sur la terminologie et notamment la notion de conceptualisation via l'hypertextualisation. Pour finir, nous tenterons de prendre un recul suffisant pour analyser les limites d'un tel projet, tant au niveau technique que pédagogique. En effet, nous essaierons de comprendre en quoi les nouvelles technologie et notamment le document hypertextuel sont-ils porteurs d'un quelconque progrès dans les pratiques éducatives. Nous évoquerons brièvement ce que pourrait devenir le site dans le domaine de la méthodologie documentaire s'il intégrait un projet beaucoup plus important.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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