La posture professionnelle du professeur des écoles lors des sorties au musée - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

La posture professionnelle du professeur des écoles lors des sorties au musée

Résumé

La visite au musée est une pratique courante dans le milieu scolaire. Souvent envisagée dans le cadre de l'éducation à et par l'art, les enseignants du premier degré lui donnent du sens au regard du Parcours d'éducation artistique et culturelle. Quant à son rôle à l'aune des programmes des enseignements en arts plastiques, il apparaît plus indéterminé. Alors que l'éducation artistique et les enseignements artistiques ont été conçus pour être complémentaires, certaines contradictions apparaissent dans la mise en œuvre. Celles-ci deviennent alors prégnantes lorsque l'on questionne la place de la pratique plastique des élèves dans chacun de ces domaines. Ainsi, dans quelle mesure la posture de l'enseignant influence la place du faire par les élèves selon qu'il se positionne au regard de l'éducation artistique ou des enseignements des arts plastiques?
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Citer

Marion Labadie. La posture professionnelle du professeur des écoles lors des sorties au musée. Education. 2017. ⟨dumas-01799367⟩
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