Inscrire des apprentissages en anglais et en éveil aux langues dans un projet de création d'album plurilingue en cycle 3 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Inscrire des apprentissages en anglais et en éveil aux langues dans un projet de création d'album plurilingue en cycle 3

Résumé

Afin de répondre aux programmes institutionnels de langues vivantes mais aussi dans le but d'acquérir des compétences liées au vivre ensemble, le mémoire de recherche a permis de mettre en place un projet d'éveil aux langues dans une classe de CM1 de Toulouse. Il a notamment été question de travailler autour des jours de la semaine dans des langues étrangères. Nous avons fait le choix d'aborder des langues éloignées de l'environnement des enfants dans un premier temps pour petit à petit s'intéresser à des langues plus familières rencontrer plus fréquemment (langues familiales, langues des amis, des voisins...). Les élèves sont ensuite allés à la rencontre des langues en questionnant leur entourage pour ramener une phrase en langue étrangère afin de constituer un album de classe. Ainsi, ce projet nous aura permis de questionner les représentations des élèves sur les langues et notamment leur conscience du nombre relativement important de langues dans leur environnement immédiat.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
daude_rita.pdf (3.34 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

dumas-01804195 , version 1 (31-05-2018)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01804195 , version 1

Citer

Rita Daudé. Inscrire des apprentissages en anglais et en éveil aux langues dans un projet de création d'album plurilingue en cycle 3. Education. 2017. ⟨dumas-01804195⟩
147 Consultations
112 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More