La place de l'auteur dans l'élaboration du personnage ,
, La poésie : un nouvel univers pour Moroz ?
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mais il fait plus calme encore dans la forêt, bien plus calme. Plus on va, le village semble s'élever et les ombres s'allongent, s'allongent. Les arbres, le soleil, les ombres ,
, On observe nettement le glissement de l'univers réaliste à celui merveilleux sans que cela soit brutal
, En russe moroz-voevoda
XXIX-XXX : « ? ???? ?????? ????????-/ ???? ??????, ???????? ?????. / ?? ????? ?????? ??? ?????, / ?? ? ??? ???????? ?????, Le Gel au nez rouge (trad. F. Brouez), op. cit., part, vol.2 ,
, XVII : « ? ????? ???? ????, ?? ???? / ? ???? ? ??? ????? ???????. / ??? ??????????? ??? ????, / ? ???? ??????? ? ???????. / ???????, ? ??????, ? ????, / ? ???????, ????????? ?????
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Chapitre 2, Le Gel dans les autres contes ,
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61 2. La place de l'éducation et de la jeunesse dans l'oeuvre de l'auteur ,
73 1. Cohabitation de l'ancien et du nouveau : motifs et attributs, Chapitre 5. Échos, ressemblances et divergences ,
86 1. Un personnage adapté à l'éducation et à la jeunesse ,
, L'utilisation des motifs liés au personnage populaire pour générer un matériau éducatif
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99 1. L'auteur, ses écrits, le contexte littéraire et social, paysannerie et la femme dans l'oeuvre de Nékrassov ,
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, Chapitre 8. Échos, ressemblances et divergences
125 1. La poésie : un nouvel univers pour Moroz ?, La place de l'auteur dans l'élaboration ,
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