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Master Thesis

Transmission intellectuelle. L'adolescent lettré et son professeur : deux exemples du répertoire cinématographique français

Résumé : Ce mémoire s'intéresse à la place que tient la littérature dans deux films du répertoire français : Les quatre cents coups de François Truffaut et Dans la maison de François Ozon. Dans chacun des films, un élève attire, en bien ou en mal, l'attention de son professeur de français par son comportement qui diffère de celui de ses camarades. Le jeune garçon cultive également un rapport privilégié à la littérature. Ce mémoire s'attache donc dans un premier temps à prendre en compte les différentes occurrences du monde des lettres à l'écran, qu'il s'agisse de montrer un livre en tant qu'objet, de citer un texte ou encore de faire allusion à un auteur. Il définit ensuite le rapport qu'entretiennent les protagonistes avec la littérature, qu'ils en soient consommateurs, commentateurs mais également producteurs pour enfin montrer comment la littérature intervient dans la relation d'un élève à son maître et plus largement dans la relation d'un adolescent à son aîné.
Document type :
Master Thesis
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Contributor : FL LFC SU Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Saturday, June 9, 2018 - 3:12:13 PM
Last modification on : Monday, April 4, 2022 - 11:10:25 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, September 26, 2018 - 5:07:03 PM

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Cloé Bineau - Transmission in...
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Cloé Bineau. Transmission intellectuelle. L'adolescent lettré et son professeur : deux exemples du répertoire cinématographique français. Littératures. 2017. ⟨dumas-01811571⟩

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