The contribution of canine mediation in psychomotor practice to children with multiple disabilities
L'apport de la médiation canine en psychomotricité auprès des enfants polyhandicapés
Résumé
Le chien est un animal ne portant aucun jugement verbal. Il permet ainsi la mise en place d'une relation basé sur une communication que l'on peut qualifier d'archaïque. Cette particularité est d'autant plus intéressante auprès d'un public d'enfants en situation de polyhandicap pour qui la communication est bien souvent entravée. Mais au-delà du relationnel, en quoi la médiation canine, en psychomotricité, peut-elle jouer un rôle bénéfique auprès de ce public ? Que se passe-t-il quand le chien devient un médiateur de nos séances?
Domaines
Psychologie
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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