Analyse des pratiques professionnelles auprès d’orthophonistes utilisant un outil de guidance des troubles de l’oralité alimentaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Analysis of professional practices with speech-language pathologists using an eating disorders guidance tool

Analyse des pratiques professionnelles auprès d’orthophonistes utilisant un outil de guidance des troubles de l’oralité alimentaire

Résumé

Clinical practices and management of these disorders are hemerging and heterogeneous. Elisa Levavasseur, speech and language therapist, created oral guidance booklets in 2015. These booklets are used by 287 speech-language pathologists. The objective of this thesis is to know what are the professional practices of speech-language pathologists using these booklets and the relevance of this tool. A total of 122 professionals responded ; 89 speech therapists used this tool with at least 1 patient, which constitutes a sample of 134 patients. The data collected highlight motor, sensory and environmental benefits. Up to 4 years old, booklets seem relevant. Also, 56% of speech-language pathologists use this tool in sessions. These data are a first opening to the analysis and understanding of the management of this disorder. A pre- and post-use analysis of these booklets with patients would be necessary to measure the scientific relevance of the tool.
Les pratiques cliniques et la prise en charge de ces troubles émergent et sont hétérogènes. Elisa Levavasseur, orthophoniste, a créé en 2015 des livrets de guidance en oralité. Ces livrets sont utilisés par 287 orthophonistes. L’objectif de ce mémoire est de connaître quelles sont les pratiques professionnelles des orthophonistes utilisant ces livrets et la pertinence de cet outil. Au total, 122 professionnels ont répondu ; 89 orthophonistes ont utilisé cet outil avec minimum 1 patient ce qui constitue un échantillon de 134 patients. Les données recueillies mettent en avant des bénéfices en motricité, sensorialité et sur le plan environnemental. Jusqu’à 4 ans ces livrets semblent pertinents. Egalement, 56% des orthophonistes utilisent cet outil en séances. Ces données sont une première ouverture à l’analyse et la compréhension de la prise en charge de ce trouble. Une analyse pré et post utilisation de ces livrets auprès de patients serait nécessaire pour mesurer la pertinence scientifique de l’outil.
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Dates et versions

dumas-01845680 , version 1 (20-07-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01845680 , version 1

Citer

Bénédicte Le Parc. Analyse des pratiques professionnelles auprès d’orthophonistes utilisant un outil de guidance des troubles de l’oralité alimentaire. Médecine humaine et pathologie. 2018. ⟨dumas-01845680⟩
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