Le partenariat École-Musée : comment perfectionner l’enseignement artistique et culturel des élèves de maternelle ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Le partenariat École-Musée : comment perfectionner l’enseignement artistique et culturel des élèves de maternelle ?

Résumé

Through the evocation of the relationship between Museum and School, its development over time and an example of implementation, this thesis offers a partnership model aimed at perfecting cultural an artistic education in preschool.
À travers l’évocation de la relation entre l’École et le Musée, de sa construction au cours du temps ainsi qu’un exemple de mise en œuvre, ce mémoire propose un modèle de partenariat ayant pour objectif de perfectionner l’enseignement artistique et culturel à l’école maternelle.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
MÉMOIRE Anna Urien.pdf (29.05 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-01846067 , version 1 (20-07-2018)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01846067 , version 1

Citer

Anna Urien. Le partenariat École-Musée : comment perfectionner l’enseignement artistique et culturel des élèves de maternelle ?. Education. 2018. ⟨dumas-01846067⟩
427 Consultations
168 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More