Éducation aux écrans - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Éducation aux écrans

Résumé

Le numérique, omniprésent dans nos quotidiens, a modifié nos façons d’appréhender le monde. Le rapport au savoir, a évolué d’un modèle vertical des transmissions à un modèle horizontal et multiple, remettant en question les processus d’éducation. Ainsi, la « culture numérique » a révolutionné nos modes de vies, à travers nos modes de productions, de diffusions, d’échanges et d’accumulations de connaissances. Si remettre en question certaines habitudes éducatives ou du moins s’interroger sur les pratiques existantes, permet d’inscrire l'école dans l'ère numérique, jusqu’où devons-nous aller, quelles sont les limites ? L'école d’aujourd’hui peut-elle ignorer l’importance d’une véritable éducation au numérique qui passe par la connaissance des écrans, de leur potentialité comme de leur dangerosité ?

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Mem Montp, UM FDE 2018 BRU PARNEIX Elise FONTAINE Camille.pdf (987.69 Ko) Télécharger le fichier
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dumas-01890277 , version 1 (08-10-2018)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01890277 , version 1

Citer

Élise Bru-Parneix, Camille Fontaine. Éducation aux écrans. Education. 2018. ⟨dumas-01890277⟩
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