Représenter un espace vécu par un album codé : la cour de récréation, Grande section de maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Représenter un espace vécu par un album codé : la cour de récréation, Grande section de maternelle

Résumé

Mon mémoire repose sur un moyen de trouver un projet pédagogique pour améliorer la représentation spatiale de jeunes enfants de maternelle. En effet, ma pratique en tant que professeur des écoles avec des élèves de cinq ans a révélé des difficultés d’interpréter l’organisation réelle de l’espace pour la transposer sur un dessin.C’est pourquoi j’ai décidé de créer un album codé traitant d’un espace qu’ils apprécient beaucoup et connaissent très bien : leur cour de récréation. En effet, la plupart d’entre eux l’ont expérimentée tous les jours depuis plusieurs années.Tout ce temps leur a donc permis de développer de nombreux jeux constituant pour eux un moyen sensé de relater leur appropriation spatiale.

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Dates et versions

dumas-01919253 , version 1 (18-03-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01919253 , version 1

Citer

Marion Lehuédé. Représenter un espace vécu par un album codé : la cour de récréation, Grande section de maternelle. Education. 2018. ⟨dumas-01919253⟩
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