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Master Thesis

Le Conseil des élèves, une démocratie à l’échelle de la classe qui permet de former le citoyen de demain

Résumé : Le Conseil des élèves tel que nous le connaissons est hérité de la Pédagogie Freinet et de la Pédagogie Institutionnelle de Fernand Oury. Il propose aux élèves un espace où la parole est libérée. De manière autonome, ils débattent, proposent et décident des projets, des conflits relatifs à la vie de la classe. Dans ce contexte, la question des apprentissages se pose. Qu’apprennent les élèves ? Quelles compétences sont mises en jeu ? À quels enseignements le Conseil des élèves est-il rattaché ? Ce mémoire présente les valeurs, les compétences et l’organisation d’un Conseil des élèves qui leur permet de se former à la citoyenneté dans un espace démocratisé.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01921844
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Monday, December 10, 2018 - 12:23:17 PM
Last modification on : Friday, May 15, 2020 - 9:12:02 AM

File

1217-16mazout_Azout_Marine.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-01921844, version 1

Citation

Marine Azout. Le Conseil des élèves, une démocratie à l’échelle de la classe qui permet de former le citoyen de demain. Education. 2018. ⟨dumas-01921844⟩

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