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Master Thesis

Les représentations sexuées dans la littérature jeunesse : leur influence sur la classe et la posture d'enseignante

Résumé : Égalité filles-garçons, théorie du genre, représentations sexuées… En 2014, les courants de pensée s’intéressant aux représentations du masculin et du féminin sont revenus sur le devant de la scène. Ce retour en force est fortement lié à l’introduction du débat dans la sphère très délicate de l’école républicaine. Par le prisme de la littérature de jeunesse, ce travail de recherche se propose d’analyser les représentations sexuées qui sont offertes aux jeunes enfants : hommes et femmes sont-ils égaux dans les albums ? Une image majoritairement consensuelle peut-elle induire des comportements genrés spécifiques ?
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01922015
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Monday, March 18, 2019 - 4:11:05 PM
Last modification on : Friday, May 15, 2020 - 9:12:02 AM

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1187-17apilaudeau_Pilaudeau_Am...
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  • HAL Id : dumas-01922015, version 1

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Amandine Pilaudeau. Les représentations sexuées dans la littérature jeunesse : leur influence sur la classe et la posture d'enseignante. Education. 2018. ⟨dumas-01922015⟩

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