La webradio au lycée : un média pour apprendre à argumenter

Résumé : L’approche actuelle de la langue française dans les programmes du Second degré peut parfois donner aux élèves l’impression d’apprendre une langue morte. On assiste en effet à une dissociation des élèves, entre la langue des textes étudiés, et la langue orale. L’évaluation des travaux scolaires se fait d’ailleurs majoritairement de façon écrite, les interactions orales semblant appartenir davantage au cadre extrascolaire. Par ailleurs, la part de l’oral dans les échanges verbaux servant à apporter des connaissances est souvent avant tout la part du professeur, l’oral des élèves pouvant être source de dissipations ou de mauvaise répartition entre des élèves plus ou moins extravertis. L’utilisation d’une webradio, dans ce cadre, peut constituer un outil essentiel pour faire le lien entre la langue que pratiquent les élèves et la langue étudiée en classe. En effet, la webradio permet de faire un aller-retour régulier entre oral et écrit, et de montrer aux élèves l’importance d’un oral dégagé de tout idiome, qui pourrait gêner un auditeur lambda, tout en montrant l’importance d’un langage précis et réfléchi. L’usage de la webradio dans le cadre du programme de Seconde propose par ailleurs un autre intérêt. Outre la question du lien oral-écrit, le passage au lycée demande, et ce, dans toutes les matières, une structuration de la pensée des élèves plus importante (...).
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

Cited literature [9 references]  Display  Hide  Download

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01973163
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Tuesday, January 8, 2019 - 10:50:37 AM
Last modification on : Wednesday, September 18, 2019 - 1:28:38 AM
Long-term archiving on : Tuesday, April 9, 2019 - 2:51:13 PM

File

1598-16rgelineau_Gelineau_Roxa...
Files produced by the author(s)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01973163, version 1

Citation

Roxane Gélineau. La webradio au lycée : un média pour apprendre à argumenter. Education. 2018. ⟨dumas-01973163⟩

Share

Metrics

Record views

29

Files downloads

41