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Master Thesis

Le miroir de l'autre : l'incidence du travail de groupe sur la participation individuelle en classe

Résumé : L'oral a une place centrale dans l'apprentissage d'une langue vivante. C'est pourquoi, l'approche pédagogique en vigueur aujourd'hui, l'approche actionnelle, se centre sur l'interaction et le travail en collaboration des élèves. Cependant, étant donnés les effectifs de classe et le peu d'heures de cours que nous avons, il est parfois difficile de permettre à tous les élèves de s'exprimer et d'ainsi pratiquer la langue.
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01978503
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Monday, March 18, 2019 - 4:15:16 PM
Last modification on : Friday, May 15, 2020 - 9:12:02 AM

File

1571-16aviossat_Viossat_Alix.p...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-01978503, version 1

Citation

Alix Viossat. Le miroir de l'autre : l'incidence du travail de groupe sur la participation individuelle en classe. Education. 2018. ⟨dumas-01978503⟩

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