, Réponds aux questions suivantes en toute honnêteté : 1. As-tu déjà entendu parler d'actions pour protéger la planète ? OUI / NON 2. Si oui, lesquelles ?

, J'éteins les lumières quand je quitte une pièce J'ai une poubelle de recyclage chez moi

, Est-ce que tu trouves cette exposition utile ? OUI / NON

P. Qu, elle peut aider les autres élèves/ le personnel/ les professeurs du collège à mieux agir pour protéger l'environnement ? OUI / NON 6. Pourquoi ?

/. Vi-bibliographie, S. Sitographie/-filmographie--allemand, and G. Barnier, Le Développement Durable, Édition Autrement, Théories de l'Apprentissage et Pratiques d'Enseignement, 2006.

S. -brunel, C. Dion, and M. Laurent, Produire pour tous, protéger la planète, Dossier pédagogique associé au film Demain, 2004.

J. -kerzil, Constructivisme, l'ABC de la VAE, 2009.

-. Riondet and B. , Hachette Éducation -SCEREN CRDP Basse-Normandie, Direction de l'enseignement scolaire Bureau de la formation continue des enseignants, journal), (septembre-décembre 2015), dossier « Une Planète pour Demain, 2003.

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