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, ? Loi n°2013-595 du 8 juillet 2013 d'Orientation et de Programmation pour la Refondation de l'École de la République
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, Guide d'orientation après la 3ème SEGPA
, documentation, dispositifs d'évaluation 2017
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, Résumé Quels processus entrent en jeu lors de l'élaboration du choix professionnel ? Comment accompagner au mieux des élèves à besoins éducatifs particuliers dans la construction de leur projet professionnel afin que celui-ci soit désiré, réaliste et épanouissant ?, BOLLE Sophie Épreuve 3 du CAPPEI : Personne ressource Coordonnatrice ULIS Collège Gambetta Lys
, Voici quelques documents qui m'ont permis de mener mon rôle de personne-ressource durant cette année scolaire 2017/2018. ? Document 1 : questionnaire distribué à l'équipe enseignante en décembre, 2017.
, ? Document 2 : Plan de mon intervention auprès de mes collègues le lundi 12 février 2018 en présence de 19 personnes
, ? Document 3 : « nuage de mots » créé à partir des réactions des collègues
, A la fin de l'intervention du 12 février 2018, chaque personne présente a écrit sur un post-it 3 mots sur ce qu'ils ont pensé
, ? Document 4 : Retranscription de l'entretien mené avec une collègue d'Histoire-Géographie-Éducation Morale et Civique Deux élèves de 5 ème du dispositif suivent les cours d'Histoire-Géographie de Mme Duvivier avec leur classe de référence
, Je travaille avec elle également sur un projet magazine concernant la Première Guerre Mondiale avec les élèves de 3 ème du dispositif