La formation à l'information scientifique et technique (IST) : analyse et évaluation chez les entrants de l'unité de formation et de recherche (UFR) des sciences et techniques de Rouen

Résumé : Quand et comment l'importance de l'information scientifique et technique (IST) a-t-elle été révélée ? Quel est son rôle dans l'activité économique ? Quelles raisons ont amené à l'introduire dans la formation initiale des étudiants en sciences ? Telles sont les interrogations que soulève la part croissante que prend la formation à l'information scientifique et technique dans l'enseignement supérieur. Chargée d'assurer l'enseignement de l'unité de valeur (UV) « initiation à la recherche d'informations scientifiques » (IRIS), obligatoire pour tous les étudiants de deuxième année préparant le diplôme d'études universitaires générales (DEUG) à l'unité de formation et de recherche (UFR) des sciences et techniques de l'université de Rouen, instaurée dans le cadre de la réforme Savary en 1984, je réfléchis à l'impact de cette discipline, au développement à lui consacrer. À la rentrée 96, la rénovation des DEUG est appliquée. L'UV IRIS disparaît et laisse la place au module « Langues et Communication », ce dernier terme étant développé pour les entrants, en « initiation à l'information scientifique ». La révision de l'enseignement a été induite par son transfert de 2e en 1re année. Désormais, son contenu est axé sur le recours systématique à la bibliothèque universitaire (BU), la méthodologie documentaire, autrement dit les premiers éléments d'une stratégie de recherche d'informations scientifiques et techniques, et de leur communication. Quatre parties composent ce mémoire. Après avoir précisé le contexte de l'émergence du concept de l'IST, et énoncé le postulat, je présenterai l'histoire de cet enseignement tel qu'il se déroule à l'UFR des sciences et techniques de Rouen depuis 1984. L'observation des entrants menée cette année sera explicitée et suivie de réflexions. Des propositions de recherche à mener ultérieurement seront formulées.
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Master Thesis
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Contributor : Sid Univ Lille <>
Submitted on : Saturday, January 26, 2019 - 10:28:52 AM
Last modification on : Friday, November 15, 2019 - 1:02:02 PM
Long-term archiving on: Saturday, April 27, 2019 - 12:54:11 PM

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Isabelle Leloup. La formation à l'information scientifique et technique (IST) : analyse et évaluation chez les entrants de l'unité de formation et de recherche (UFR) des sciences et techniques de Rouen. Sciences de l'information et de la communication. 1997. ⟨dumas-01995242⟩

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